小学综合实践活动课程实施项目式教学的探索

项目式学习以问题为引领、以任务为载体,鼓励学生在长时间的实践中综合运用所学知识来解决现实生活中的实际问题。项目式学习与综合实践课程的目标相契合、内涵相匹配,将其应用于综合实践课程中,可以加深教师对学科性质的理解,为课程实践提供一套完整的指导方法与具体的应用路径。文章分析了项目式教学的内涵,探讨了开展项目式教学应遵守的原则,即合作性原则、真实性原则、过程性原则与开放性原则,并结合具体课例阐述了项目式教学在小学综合实践课程中应用的具体路径。