体验式学习在小学信息技术教学中的应用研究

体验式学习是一种以学习者为中心,借助实践与反思获得期望知识、技能和态度的学习方式。小学信息技术教学注重体验式学习的应用,能够进一步加深学生对信息技术知识的认识与理解,使其积累信息技术应用的经验与方法,高效地完成学习任务。文章以闽教版四年级上册“我的电子报刊”这一单元的教学为例,探讨了体验式学习的具体应用策略。