应用型本科“教赛研习一体化”教学模式的构建与研究

针对应用型本科院校在教学过程中存在的问题,构建课堂教学、学科竞赛、科研实验、顶岗实习四大教学模块,将学科专业竞赛和科研实验以及顶岗实习纳入与课堂教学同等地位,确立四位一体的教学考核和质量评价指标。在实际教学推进过程中,通过加强师资队伍建设、优化课程设置、加大对学科竞赛的投入力度、改变教师科研评价体系和强化学生顶岗实习过程管理等措施,确保教赛研习一体化教学的开展,从而实现应用型本科院校高质量应用型人才的培养目标。