校园足球特色文化建设的实践与思考

为发挥校园足球“立德树人”功能,江苏省无锡市芦庄实验小学找准校园足球的文化基因,通过环境文化彰显足球氛围、制度文化营造良好生态、课程文化完善教育途径、“球节文化”丰富自主体验,将足球教育与课程改革、文化建设、特色发展融合共生,构建了校园足球教育的良好生态,学生的知识、技能、品格、身心健康等都得到长足的发展,也找到了可持续发展的道路。