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图形谱在小学低年级音乐欣赏教学中的运用探究 被引量:2

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摘要 在音乐欣赏教学中,图形谱凭借其独特的直观性、形象性等特征,成为学生感受音乐、体验音乐、享受音乐的高效手段之一。在小学低年级教学中,运用图形谱将抽象的音乐具象化,能有效帮助学生理解音乐形象、感知歌曲旋律、扩大音乐视野,培养多方面的音乐能力。
作者 徐皖
出处 《新课程研究》 2021年第31期131-132,共2页 New Curriculum Research
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