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转识成智 信息化育人走上“快车道”——山东师范大学探索实践师范生信息化教学智慧生成新模式
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摘要
上课用平板电脑点一点、答题用手机扫一扫……这不是某个活动的现场,而是山东师范大学“现代教育技术”的学生课堂展示环节,学生正在用智慧手段进行小组展示,在讲台上分享得不亦乐乎。山东师范大学把3门教师教育类核心通识课程打通,促进师范生信息化教学智慧的形成,实现从塑造“知识人”到培养“智慧人”的飞跃。
作者
董广远
崔勇
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2021年第35期81-81,共1页
关键词
山东师范大学
信息化教学
现代教育技术
通识课程
师范生
探索实践
智慧生成
平板电脑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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