摘要
随着信息化时代的正式到来,信息技术与传统教育之间有了更深入的结合,网络信息资源与优势对传统教学模式的短板起到巨大的弥补作用,因此基于对传统线下教学的反思及对线上教学的思考,本文提出构建基于MOOC+SPOC的混合教学模式,既迎合国家对高校信息化教学建设发展的需要,也为线上+线下混合教学模式的效果提升提供思路借鉴,帮助教学团队在教学实践中精准定位新模式的内涵、性质与特征。
基金
2019辽宁中医药大学教学改革研究项目“课程思政”专项:消费者行为学课程健全人格培养的运行机制与路径研究(编号:LNZYJGSZZ2019004)
2020年度辽宁中医药大学教学改革研究项目“基于MOOC+SPOC的混合教学模式构建路径与实践研究——以超星平台为例”(编号:LNZYJG2020051)
2020年度辽宁中医药大学教学改革研究项目“‘五运六气’教学管理模式研究”(编号:LNZYJG2020038)
教育部协同育人课题“地方院校经管专业五共二互校企协同育人模式的探索与实践”(编号:201902308028)。
