摘要
高校校园公共空间的场所精神主要体现在正能量精神的影响力。一个高校公共空间的良好氛围营造建立,能直接作用于高校师生并一定程度上推进社会进步发展。校园氛围能提升师生的荣誉感和提高自我价值,可以在开放、多元、和谐、共生的环境中增进人与社会的沟通和对话。同时,老师和同学在高校校园空间的生活和学习活动也会影响作用环境场所空间的整体记忆印象和知觉感官特征,使校园的场所特征也在不断建构和延续,使校园公共空间成为满足高校需求、凸显校园特色的复合载体。也更好地突出功能,培养人才,发展好国家的教育政策。
基金
吉林省教育科学“十三五”一般规划课题“基于场所精神在吉林省高校校园公共空间的正能量活力场实践应用研究”(项目编号:GH19516)。