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马克思主义基本原理的学科内涵及其建设思路
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摘要
马克思主义基本原理存在一定的学科内涵,需要教师分为社会主义理论内容和唯物主义实践方法两个方面,来进行马克思主义客观规律和社会理想等方面的建设。在马克思主义基本原理的建设思路中,教师应当围绕马克思主义基本原理在教育事业中的发展,为大家讲解其经典著作和科学概念,探讨要怎样构思和建设其学科队伍和理想规划。
作者
董晶晶
机构地区
江苏省南通卫生高等职业技术学校基础部
出处
《科学咨询》
2021年第40期169-170,共2页
关键词
社会主义
物质世界
马克思主义基本原理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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