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浅谈语块教学法在高职英语教学中的有效运用
被引量:
1
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摘要
英语是一门贯穿学生学习全过程的学科,因此在高职阶段的学习过程中,学生不可避免地也会接触到英语的学习。作为一名语言教师在教学的过程中不能单一地注重学生的知识吸收,因此可以借助语块教学法,来引导学生借助“Lexical Approach”来进行英语运用能力的提升,从而实现学生的可持续发展。
作者
沈茵
机构地区
江苏省苏州高等职业技术学校
出处
《科学咨询》
2021年第40期230-231,共2页
关键词
愉快教学法
高职英语
有效运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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