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情景教学在小学美术教学中的应用
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摘要
社会的进步和教育理念的升级,使得新的教育理念在不同教育环节的融入程度也不断加深。将情景教学方法引入小学美术教学中,可以使得课堂更加生动,合理的教学情景设置也能够给学生带来更加丰富、有趣的学习体验。本文旨在探讨情景教学在小学美术教学中的作用,并进一步阐述具体的引入技巧和实施策略,从而为情景教学在小学美术教学中充分发挥作用提供经验借鉴。
作者
兰小闺
机构地区
福建省龙岩市长汀师范附属小学
出处
《生活教育》
2021年第25期85-87,共3页
Life&Education
关键词
情景教学
小学美术
美术教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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