期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代地质教育根本任务与教学评价路径研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对地球科学的学科特点,结合作者作为中国地质大学(北京)地球科学与资源学院教师过程中科研和教学的亲身经历,在文中对新时代地质教育的首要问题、新时代地质教育工作的根本任务、办好新时代地质教育的根本保证、新时代地质教育的评价导向等方面提出了他的若干思考和建议。
作者
王达
赵云
机构地区
中国地质大学(北京)地球科学与资源学院
出处
《进展》
2021年第19期22-23,共2页
基金
中国地质大学(北京)新教师基本科研能力提升项目(2-9-2020-010)
中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设项目(KCSZ202006)联合资助。
关键词
新时代地质教育
首要问题
根本任务
根本保证
评价导向
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈联记,王升.
高职院校培养应用型教师的策略研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2021,23(5):102-107.
被引量:3
2
农文胜.
小学四年级数学计算教学中的因“错”利“导”[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(8):0094-0094.
3
杨阳.
《地球科学与环境学报》召开二届一次编委(主编)会议[J]
.地球科学与环境学报,2021,43(5):926-926.
4
秦润杰.
地矿人走祁连[J]
.大学生,2021(10):8-9.
5
孟姝轶.
深入虎“穴”做科研[J]
.绿色中国,2021(18):71-74.
6
王力学.
校企共培“双师型”教师利益机制的建构[J]
.武汉交通职业学院学报,2021,23(2):53-58.
被引量:4
7
梁永锋,杨楠楠,王会,龚全明,韩新宁.
新师范教育视域下化学师范专业学生教育演习评价体系构建与实践--以××学院为例[J]
.亚太教育,2021(23):113-114.
被引量:1
进展
2021年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部