翻转课堂国内教学实践的困境与突围

“翻转课堂”的中国化还存在很多的实施困境,从学生、教师到教育环境,对其实施都有制约,“翻转课堂”被寄予的厚望还未真正实现。要想探索一条适合国情的“翻转课堂”之路,应该从教育观念、教师能力培养、破解大班额问题以及制定一定的激励措施等多方面着手,才能让“翻转课堂”迸发中国式新生命力。