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小学体育课堂中跳绳教学的开展模式分析
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摘要
在素质教育的背景下,体育课程需要发展综合教学,让学生在身体素质的成长有身心健康的发展。小学体育跳绳教学需要开展创新,高效的教学模式,让学生喜欢跳绳,能够在跳绳学习、训练中积极地参与,发挥锻炼身体的作用,促进学生的身心健康。本文概述了跳绳教学,分析了小学体育跳绳教学的现状,并提出了有效开展的模式,希望提高跳绳教学的有效性,培养学生体育核心素养。
作者
王华俊
机构地区
吉林省松原市乾安县安字镇中心校
出处
《进展》
2021年第19期195-196,共2页
关键词
小学体育
跳绳教学
开展模式
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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