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探究在教学中培养学生数学抽象核心素养的途径

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摘要 数学抽象是数学六大核心素养之一,反应数学本质特征,是数学思维能力的核心。本文主要探究在教学中如何培养学生数学抽象核心素养的途径,即概念教学视域下培养学生的数学抽象素养、重视知识内在联系培养学生的数学抽象素养、解题教学视角下培养学生的数学抽象素养。
作者 朱小东
出处 《进展》 2021年第19期219-220,共2页
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