摘要
文章通过对信息传播环境的现状分析来探讨新创作形式使用的必要性,随后根据短视频应用的国内外发展趋势来找出发布渠道和受众群体的特性,从而梳理出更清晰的主次目标,以便更有效地压缩叙事结构和使用叙事语言。目前的传播环境特点显示出,科普宣传作品应当大胆使用相对"中心化"的社交网络语言,以充分的专业自信去创作优质作品,以迎接新网络时代的设计变革。
出处
《艺术教育》
2021年第11期151-154,共4页
Art Education
基金
中央高校基本科研业务费专项基金资助,项目编号:2662019KP001。