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让学生变成“读书郎”--指导学生进行课外阅读的技巧初探
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摘要
语文是小学阶段的一门重要课程,教学工作中必须积极探索新的教学方法。由于阅读对于学生学好语文具有重要作用,这就需要小学语文教师在教学过程中,找到合适的阅读教学方法,帮助学生快速提高语文阅读能力,提升语文综合素质。于是语文以课外阅读提升学生阅读能力的教学思路进入了教学工作的视野。本文论述小学语文课外阅读的作用,提出相关的教学指导策略,从而为语文教学提供借鉴和帮助。
作者
陈霜
机构地区
仁怀市城南小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第11期49-49,52,共2页
关键词
小学
语文
课外阅读
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第11期
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