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新课程标准下小学珠心算与数学教学融合策略探究
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摘要
在小学数学教学中,将珠心算融合到课堂中,能够将课改的新理念真正落实下来,还能提高学生的综合能力。为此,本文探究了新课程标准下小学珠心算与数学教学相融合的策略,以供参考。
作者
李秋香
机构地区
上犹县梅水学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第11期102-102,共1页
关键词
珠心算
小学数学教学
融合
创新
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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