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浅析小学英语词汇教学五法
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摘要
从英语知识学习的角度来看,唯有做到对单词词汇的扎实掌握和熟练运用,才能够提升学习者的英语水平。在义务教育阶段,英语课的教学目的是提高学生对英语综合运用能力。这就要求小学英语教师必须注重教学的方法与策略,让学生对于英语知识学习产生足够的兴趣,如若机械地讲授单词词汇知识,极易导致学生丧失对英语知识的学习热情,亦会影响到学生日后对英语知识的学习质量。为此,文章提出了小学英语词汇教学五法,以供参考。
作者
周敏
机构地区
金坛区薛埠镇西旸村西旸小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第11期106-107,共2页
关键词
小学生
英语词汇
情境教学法
直观教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第11期
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