简析小学音乐教学与信息技术的融合策略

音乐是艺术文明发展的代表之一,人们通过歌曲来表达的感情,学习音乐有益于小学生思维模式、情感、语言表达的综合素养的发展,对调整情绪具有关键功效。传统式的音乐课堂早已不能满足学生针对歌曲多元化体会的要求。伴随着我国信息技术的持续发展,如何把当代信息技术能够更好地与小学音乐课堂融合是音乐教师所要探究的方向。