多媒体在幼儿音乐合唱教学中的运用策略

在学前教育的过程中,音乐教育十分重要,能培养幼儿的审美能力。合唱属于幼儿园音乐教学活动的挂件构成部分,属于相互协作、集体合作的艺术表现形式。采用引入多媒体的方式,可以促进音乐合唱活动顺利进行,并提升幼儿的音乐水平。本文针对如何培养幼儿的合唱能力进行探究,并提出了几个方面多媒体在幼儿音乐合唱教学中的运用策略。