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高中语文群文阅读教学模式初探 被引量:1

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摘要 阅读是获取知识的有效途径。在高中语文教学中,阅读是扩大学生知识面、训练学生思维、提高学生学习兴趣的重点内容。需要教师就如何提高学生的阅读能力进行不断探索。群文阅读是阅读教学的新形式,通过该形式,让学生从课内走到课外,实现既聚焦课堂又走向家庭、社会的阅读视野。群文阅读的课堂需要用心、用智、选对文、选好文才能调动学生的热情和学习兴趣,让学生切实获益,文章重点探究了在高中语文课堂开展群文阅读存在的问题和有效开展的具体途径,希望能对提高高中生阅读水平起到促进作用。
作者 廖茂荣
机构地区 永定区城关中学
出处 《课堂内外(高中教研)》 2021年第11期26-27,共2页
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