高中英语“读后续写”教学实施的有效途径

读后续写是高考英语改革的成果之一,打破了传统的写作模式,将命题作文、材料作文、自由写作结合在一起,通过读后续写的方式能够考查学生的阅读能力、写作能力、理解能力,能够考查学生的创造能力和想象能力。学生通过发散思维,借助所学知识及对题目的理解进行写作,有助于提高英语写作能力。但是,读后续写学习不仅要求学生具有较高的写作能力,对教师的教学也提出了更高的要求。如何在课堂上更好地讲解读后续写,成为教师关注的重点。