核心素养背景下的初中语文教学初探

随着新课改的深入推进,初中生的核心素养教育成为教育界关注的热点,其对初中语文教学提出了更高的要求。语文教师在教学时,不但要重视新知识的传授,而且要引导学生运用知识并培养他们的思维能力、自学能力,进而在提高教学效果的同时,彰显语文学科的育人优势,将素质教育落到实处。基于此,文章就核心素养视域下的初中语文教学策略进行阐述,以期能够为广大同仁提供一些教学借鉴。