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推进活动型课程,落实宪法教育

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摘要 活动型课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中提出的新概念,为一线教学提出了新方向、新要求。文章以教学实例为依据,从感官刺激、教具演绎、表演呈现、时事追踪等方面分析了活动型课程在宪法教育中的运用与效果。
作者 李善婷
出处 《中学教学参考》 2021年第34期35-36,共2页 Reference for Middle School Teaching

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