期刊文献+

浅谈家国情怀在初中历史教学中的渗透——以抗日战争史为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 历史学科中大量的史料、史实都可以作为培养学生家国情怀的重要素材。在历史教学中培养学生的家国情怀核心素养,是一种社会责任、一种人文关怀、一种历史使命。历史教师必须要发挥历史学科的价值和作用,在教学中充分渗透家国情怀,提高学生的德育水平,让学生成为全面发展的社会主义人才。基于此,文章从历史情境还原、历史情感体会、历史故事拓展、历史事件建构等四个方面入手,探析初中历史教学中学生家国情怀核心素养的培养策略。
出处 《中学教学参考》 2021年第34期61-63,共3页 Reference for Middle School Teaching
基金 2021年度漳州市基础教育课程研究立项课题“‘大思政’教育格局下初中历史单元教学设计与实践”(立项号:ZJKTY21005)的研究成果
  • 相关文献

二级参考文献3

共引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部