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数学复习课碎片化教学研究

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摘要研究碎片化教学,有利于指导学生有效利用零碎时间学习,提高学生的学习效率.

作者林毓宁

机构地区广东吴川市第四中学

出处《中学教学参考》 2021年第35期15-17,共3页 Reference for Middle School Teaching

基金湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题“碎片化教学模式在数学复习课的实验研究”(2020ZJYB025)的研究成果。

关键词复习课碎片化教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2021年第35期

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