摘要
“特岗计划”缓解了我国偏远农村教师数量短缺、质量不高、结构失调发展突出矛盾,特岗教师成为发展农村教育蓬勃向上的新鲜血液和举足轻重的有生力量,但特岗教师专业发展现状不容乐观,面临诸多问题。本文阐述了特岗教师专业发展的内涵,解析了特岗政策对教师专业发展的支持,提出了促进特岗教师专业发展的路径,以利于广大特岗教师健康成长,为乡村振兴背景下的农村教育发展培养高质量教师。
出处
《吕梁教育学院学报》
2021年第3期1-3,10,共4页
Journal of Lvliang Education College