摘要
随着现阶段我国不断地加强和切实改进针对高职院校思政课的实际教学,并且教育部门也不断地正视在高职院校实际的教育教学实践过程中存在的许多现实问题,采取措施切实促进高职院校思政课不断地提升教育教学的亲和力。本文研究主要针对高职院校思政课亲和力和针对性提升作了具体阐述。
出处
《吕梁教育学院学报》
2021年第3期90-92,共3页
Journal of Lvliang Education College
基金
2020年度安徽省高校省级质量工程思想政治理论课重点项目“高职院校思想政治理论课亲和力和针对性提升研究(课题编号:2020szjyxm151)”的研究成果。