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《中国诗词大会》对学校诗词教学的启示

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摘要文章首先介绍了《中国诗词大会》节目概况,然后阐述了《中国诗词大会》对学校诗词教学的启示,包括以文体为线索,加强诗词格律教学;以语境为纲,采用情境教学方式;关注诗词教学评价方式与教学目标的适切性。

作者李卫中

机构地区平顶山学院

出处《西部素质教育》 2021年第23期181-183,共3页 Western China Quality Education

基金河南省首批高校课程思政教学团队“现代汉语教学团队”的阶段成果之一。

关键词诗词教学《中国诗词大会》情境教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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西部素质教育

2021年第23期

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