高等数学教学中数学思维培养策略探究

相较于中小学数学,高等数学逻辑思维更加缜密,对学生的思维能力也提出了更高的要求。为了寻找学生数学思维培养的可行对策,助力高等数学朝着更好的方向发展,文章主要采用文献资料法、对比分析法以及实地考察法等方法,对研究的核心性问题进行分析,做好学生数学思维培养工作,结合实际教学情况制订科学合理的培养策略,更好地调动学生学习积极性,使学生感受学习的趣味性,希望有助于教学质量的提升及教学的长远发展。