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高中数学教学中学生解题能力的培养策略
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摘要
教师要加强对学生解题能力的培养。良好的解题能力能够促进学生准确地找到知识之间的一些关联,举一反三,探索出解决问题的策略和规律,培养学生数学学习的信心,激发学生学习的热情,发展学生的学科核心素养。
作者
王从书
机构地区
成都东部新区三岔中学
出处
《四川教育》
2021年第33期56-56,共1页
关键词
学科核心素养
高中数学教学
解决问题的策略
学生解题能力
举一反三
培养策略
激发学生学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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