教师素养提升视域下的语文教学研究——评《专题百问:教学实施中的行与思》

语文是以母语教学为基础的学科,其内涵关乎着对当代青少年综合素养的培育,其外延关乎着国人在新时代的文化自觉、文化自信以及文化创新,其学科使命可谓任重而道远。在教育大变革的当下,素质教育回归主流,核心素养得到重视,语文学科在课程建设和教学探索等方面都迎来了前所未有的挑战,而应对这一切的关键在于语文教育工作者专业素养的提升。