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探索人文主题和读写能力统整的项目学习——以制作“人物讲述”微信推送为例被引量：1

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摘要本文以统编语文教材七年级下册第一单元"群星闪耀"和第三单元"凡人小事"为例,探索基于人文主题和读写能力统整的项目学习,在制作"人物讲述"微信推送的过程中,让学生感受"人"、理解"人"、思考"人",从而提升学生的语文学习能力和语文学科核心素养。

作者舒芳

机构地区北京市朝阳区教育科学研究院

出处《语文建设》北大核心 2021年第21期69-72,共4页

关键词单元统整教学项目学习人物讲述

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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