期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
C语言表达式运算技巧探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过具体的步骤和案例分析,详解C语言表达式的运算方法和技巧。论文的研究成果,即是表达式求解的具体思路、方法和技巧,可以为C语言学习者借鉴学习,也可以为C语言教师提供教学参考。
作者
白宗辉
机构地区
江苏省车辐中等专业学校
出处
《电脑知识与技术》
2021年第32期109-110,116,共3页
Computer Knowledge and Technology
关键词
表达式运算
运算符
方法
技巧
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周瑞琪,柳盛.
C/C++语言中的复合自增自减运算规则探究[J]
.电脑编程技巧与维护,2019(9):47-49.
被引量:1
2
杨金,刘强,李长云,曾恒.
基于省级创新训练平台的“C语言程序设计”教学改革与实践[J]
.科教导刊,2017(8):115-116.
被引量:2
3
李海丰,李俊生,谢丽霞,王宏伟,万小艳.
“三位一体”的C语言程序设计课程教学改革实践[J]
.计算机时代,2019,0(11):93-95.
被引量:2
二级参考文献
7
1
郭有强.
“C语言程序设计”课程建设探索与实践[J]
.计算机教育,2009(2):72-74.
被引量:13
2
朱亚宗.
论计算思维——计算思维的科学定位、基本原理及创新路径[J]
.计算机科学,2009,36(4):53-55.
被引量:148
3
刘建花.
C语言程序设计的教学改革与实践探讨[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011,9(15):87-88.
被引量:9
4
刘桂玲.
《C语言程序设计》教学改革与实践[J]
.软件导刊,2012,11(3):194-195.
被引量:4
5
尹建新,张广群.
“技能-能力-思维”三层次大学计算机基础教学[J]
.计算机时代,2013(9):67-69.
被引量:3
6
苏小红,赵玲玲,叶麟,张彦航.
基于MooC+SPOC的混合式教学的探索与实践[J]
.中国大学教学,2015(7):60-65.
被引量:551
7
邱建林,刘维富,顾晖,管致锦,王波.
C语言程序设计教学的研究与实践[J]
.电气电子教学学报,2003,25(4):96-98.
被引量:34
共引文献
2
1
邓定胜.
融入C语言程序设计的创新思想创新能力培养[J]
.福建电脑,2020,36(5):138-140.
2
刘清生.
创新创业教育在中职计算机程序设计基础中的渗透策略研究[J]
.教育信息化论坛,2020,4(2):80-81.
1
王玥.
对茶文化与思政课教学结合的探索[J]
.福建茶叶,2021,43(12):239-240.
被引量:1
电脑知识与技术
2021年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部