手机App的应用促使《现代教育技术》课程教学改革

随着“互联网+教育”的发展,加上新冠疫情的推动,线上学习已经成为学生的另一种重要学习方式。本研究针对手机App应用在线上学习中能够满足学生碎片化学习、移动学习需要的重要作用,提出在《现代教育技术》课程的教学中,引入手机App应用,从而促使课程的教学内容和教学模式发生一系列的改革。