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立德树人视角下的小学音乐教学分析
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摘要
在立德树人视角下探索小学音乐教学的新路径,目的是通过音乐课堂教学促进学生艺术思想、思维、身心健康积极发展的同时,促进学生形成正确的人生观与价值观,实现学生的长远发展。文章就小学音乐教学对立德树人的促进意义、立德树人视角下的小学音乐教学现状以及相应的教学策略展开了论述。
作者
顾燕
机构地区
江苏省苏州市吴中区尹山湖实验小学
出处
《教育界》
2021年第41期71-73,共3页
关键词
立德树人
小学音乐
教学分析
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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