基于网络平台的课程管理分析

自2020年初开始,在国内各级学校开展线上教学的大背景下,网络教学被大多高校纳入教学管理,中外籍教师利用网络教学平台授课已经成为一种常态。文章以笔者所在学校吉林大学莱姆顿学院为例,以一线教师的身份就网络平台的使用分成开学前全面线上授课与开学后平台使用常态化两部分进行分析,指出全体教师在线上教学管理中出现的问题,并结合现状提出建议。