小学低段动态班级文化活动设计

Design of Dynamic Class Cultural Activities in Lower Grades of Primary Schools

小学低段是学生初次接触班集体、进行有规则的集体活动的学习阶段,学生由游戏状态转向学习状态。良好的行为习惯是学生学习好、生活好的开端。帮助学生建立好的行为习惯,班级文化必不可少。立足于小学低段的动态班级文化进行活动设计,可以从小学低段动态物质文化、动态精神文化、动态制度文化、动态行为文化等方面入手。