基于OBE教育理念下的线上线下混合教学模式改革研究--以“土木工程材料”课程为例

目前“土木工程材料”课程存在知识点繁多、与工程联系不紧密、缺乏对学生能力的培养、学生学习兴趣不高等问题。为改变课程教育现状,本文结合沈阳工学院土木工程类专业教学现状,基于OBE教育理念,以培养学生能力为目标,引入建筑云课平台,打造线上线下混合教学模式,并制定评价系统,进行课程达成度分析,旨在提供课程发展新思路。