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浅谈如何提升小学体育学科的创新性

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摘要 创新是促进国家进步的动力,是发展各个行业的基本要求,创新在教育行业中具有重要的引导地位。教师要在日常课堂教学中应创新教学方式,让学生有新的学习体验,提高学习质量。小学生天性活泼好动,对新鲜事物也有自己看法,他们正处于思维发展关键期。小学体育教师在课堂教学时要对教育策略及教学方法进行创新,以培养学生的兴趣为教育目标,根据学生的认知特点,开展适宜学生身心发育的体育活动。本文分析小学体育教学的意义及小学体育学科教学存在的问题,给出小学体育学科教师课堂教学的创新策略。
作者 施彦文
出处 《田径》 2021年第12期19-21,共3页 Track and Field
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