摘要
本文以"播音生的日常"为例,浅析播音主持垂域新媒体相关探索实践。"播音生的日常"新媒体实践平台,综合了"五位一体"的基本能力训练、"运营+制作"的新媒体能力培养、"理论+实践"的项目制探索。播音与主持艺术专业的教育正在变革,希望"播音生的日常"能在新媒体播音主持教学和实践上带来一定思考与启示。
出处
《传媒论坛》
2021年第21期82-83,共2页
Media Forum
基金
2020江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目《“播音生的日常”——播音主持垂域新媒体矩阵构建的探索》(项目编号:202013687013Y)。
