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《空间数据采集与管理》课程中的思政教育实践与探索
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摘要
基于思政教育的基本思想,剖析了《空间数据采集与管理》课程中思政元素,探讨了在本校地理信息科学专业《空间数据采集与管理》课程在教学过程中实施思政教育的三种途径:一是理论课提高学生的爱国主义、民族荣誉感;二是实践实验课培养学生吃苦耐劳、遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信的职业品格和行为习惯;三是线上线下课交流沟通增加互动。
作者
鞠晓蕾
机构地区
山东交通学院交通土建工程学院
出处
《甘肃科技》
2021年第19期81-82,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
空间数据采集与管理
思政教育
途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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甘肃科技
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