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来华留学生文化传播人才培养路径探索 被引量:2

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摘要 中华文化海外传播亟须转换叙事视角。来华留学生因其独特的优势,成为中华文化海外传播的天然载体。文章从文化传播叙事视角转换、影响传播者的心理要素及培养“他者”传播者路径三方面进行阐述,提出来华留学生文化传播人才培养路径,以进一步推动中华文化海外传播。
出处 《教育评论》 2021年第11期35-39,共5页 Education Review
基金 2021年泉州市社会科学规划项目“大统战下华裔留学生泉州侨乡文化交流实践路径研究”(编号2021D41)的研究成果。
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