期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
蒋梦麟的科学教育思想及其当代启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
蒋梦麟是中国近现代著名的教育家,也是北京大学历史上在任时间最长的校长。他主张用科学教育造就有用的中国公民——活泼泼的个人、能够改良社会的人、能生产的个人。为达此目标,他在北京大学进行了艰难探索和执著追求。蒋梦麟的科学教育思想与实践活动,为后人留下许多宝贵的精神遗产,对当下高等教育的改革与发展仍有启示作用。
作者
李玉胜
机构地区
南京邮电大学马克思主义学院
出处
《教育评论》
2021年第11期157-162,共6页
Education Review
关键词
蒋梦麟
科学教育思想
北京大学
启示
分类号
G322 [文化科学]
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
韩立云.
蒋梦麟个性主义教育思想及其实践[J]
.江苏高教,2014(4):141-143.
被引量:3
2
李玉胜.
梅贻琦的大学教育理念及其当代价值[J]
.教育探索,2015(5):1-8.
被引量:5
二级参考文献
16
1
苏云峰.从清华学堂到清华大学(1928-1937)[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2001.132.
2
黄延复,刘述理.梅贻琦教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1993.
3
蒋梦麟.蒋梦麟教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1995.303.
4
蒋梦麟将赴欧参观教育[N].申报,1934-07-13(4):14.
5
北京大学日刊(2842号)[N].1932-05-26.
6
蔡元培.新教育与旧教育之歧点[A].高平叔.蔡元培全集(第三卷)[C].北京:中华书局,1984:173-174.
7
韩咏华.同甘共苦四十年:记我所了解的梅贻琦[Z]//中国政协北京市文史委员会.文史资料选编第18辑.北京:北京出版社,1983:57.
8
梅贻琦.“九·一八”周年纪念会讲话[J].国立清华大学校刊,1932,434(9).
9
清华大学校史研究室.清华大学校史稿[M].北京:中华书局,1981:116-117.
10
清华大学史料选编(四)[M].北京:清华大学出版社.1994:184.
共引文献
6
1
高华锦,程思进.
试论吴宓的高等教育思想及其启示[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(7):31-33.
被引量:1
2
唐建忠.
论科学强国梦:叶企孙的教育探索[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2017,46(2):122-125.
3
王满仓,杨建飞.
循古判今:梅贻琦对大学教育思想的判析及启示[J]
.西安电子科技大学学报(社会科学版),2019,29(3):138-141.
4
王晓东,胡富珍.
杜威个性化教育思想的中国化实践与启示[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2021,48(2):150-156.
被引量:13
5
阮晓磊.
我国儿童中心研究热点探究——基于VOSviewer关键词的可视化分析[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2021,40(9):73-76.
被引量:1
6
谢通慧,刘文彬,李德富,张永奎.
工科专业手写板书教学的思考与实践[J]
.化工高等教育,2021,38(4):34-37.
被引量:1
1
李玥.
小学生课业减负之我见[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2021(6):73-73.
2
刘静明,严静彤,朱紫霞.
基于调查的内地城市家庭教育的困境及出路研究[J]
.时代教育(中旬),2021(5):0198-0200.
3
张瀚苒.
谈鲁迅的儿童教育思想与文学活动[J]
.今古文创,2021(41):44-45.
4
樊得智.
近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索[J]
.中国领导科学,2021(6):109-114.
被引量:1
5
张晓玲.
新民主主义革命时期中国共产党国家审计思想的政治经济学分析[J]
.审计与经济研究,2021,36(6):1-8.
被引量:2
6
聂勇钢.
新民主主义革命时期毛泽东对党的建设探索的历史贡献[J]
.南昌师范学院学报,2021,42(5):20-25.
7
陈柏华,芦铭霞,王嘉琦.
我国高中英语教材的发展:从学科知识到学科育人的转变[J]
.教育导刊(上半月),2021(12):39-50.
被引量:2
教育评论
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部