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生活化:幼儿教学的必由之路
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摘要
教育和生活密不可分,幼儿教学应当以幼儿的生活为核心,以生活中的素材为教学内容,引导幼儿在生活中获得自主发展。在幼儿教学中,教师应将生活与教育有效结合,走生活化的教学之路,助推幼儿健康全面发展。本文阐述了幼儿教学生活化的意蕴内涵、现实价值与具体的实施策略。
作者
汪可沁
机构地区
江苏省盐城师范学院幼儿园
出处
《江西教育》
2021年第37期94-95,共2页
关键词
幼儿教学
生活化
实施策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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