摘要
语文课上,老师带领学生学习一篇古文,当全班大多数学生都已经对课文中的文字理解没有什么障碍时,一位学生却举手站起来说:"老师,我不会翻译,你能把课文翻译给我听吗?"他的话刚完,全班同学哄堂大笑。老师没有嘲笑这位学生,更没有批评与指责,而是满面笑容地问:"你一句也不会吗?""是的。"全班的哄笑声更大了。老师鼓励学生:"那你就从课文的开头一句翻译起,看有哪些不会的,我们大家来帮助这位同学好吗?""好!"同学们齐声答道。于是,在大家的帮助下,这位同学一句、一句地虽并不流畅但也算较为正确地翻译了出来。