让“联结”发生:小学生党史教育的追求

培育社会主义的建设者和接班人,学校首先要加强对小学生的党史教育。根据小学生的身心发展规律,在党史教育中要采用让"联结"发生的实践策略和活动策划,从目标、时间、内容、形式四个方面入手,倡导知识与智慧、过去与现在、部分与整体、入心与笃行的联结。同时,为确保党史教育的持续性、有效性,学校还要深入思考小学生党史教育的序列如何排、机制怎么建、效果能否评的问题。