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感受语言有方法 积累语句品乐趣--三上《读不完的大书》(第一课时)教学及点评
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摘要
【教学目标】1.认识“麻、旋”等11个生字,会写“麻、蚁、梨、柔”4个字。2.朗读课文,借助关键词语,说说课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”。3.借助词语,通过想象画面、联系生活、感情朗读等方式体会文章生动的语言,感受大自然的乐趣,积累自己喜欢的语句。【教学流程】。
作者
陈佳美
罗树庚
机构地区
浙江省宁波国家高新区实验学校教育集团
出处
《小学教学设计》
2021年第34期34-35,42,共3页
关键词
关键词语
感情朗读
第一课时
朗读课文
教学流程
教学目标
感受语言
想象画面
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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