想象画面悟出情怀--五上《山居秋暝》教学

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摘要【教学目标】1.正确朗读古诗,初步了解律诗,知晓古诗大意。2.想象诗中画面,体会诗中动静结合表达的作用3.感受诗人心境,品悟诗人的情怀。【教学流程】―、猜想诗题,了解题意1.回顾古诗,引出新课。(1)同学们,还记得在三年级时我们学习的唐代诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗吗?谁来给大家背一下?

作者胡永忠

机构地区江苏省南京市江北新区六一小学

出处《小学教学设计》 2021年第34期43-45,共3页

关键词诗人王维《九月九日忆山东兄弟》动静结合《山居秋暝》品悟教学流程想象画面古诗

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2021年第34期

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